Киберпедагогика. Педагогические основы управляемого компьютером обучения (E-Learning). Беспалько Владимир Павлович
Киберпедагогика. Педагогические основы управляемого компьютером обучения (E-Learning). Беспалько Владимир Павлович Предлагаемая книга является по существу вторым изданием книги, выпушенной в 2002 году МПСИ и РАО под названием «ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ С УЧАСТИЕМ КОМПЬЮТЕРОВ». Основная мысль книги, сохранённая и развитая в данном её втором издании, состоит в том, что традиционная Педагогика учит только Элементарным Знаниям, а Умениям она учить не может. Обучаясь
358 руб
1202
Избранные педагогические сочинения. Вахтеров В.П.
Избранные педагогические сочинения. Вахтеров В.П. Настоящее издание включает в себя избранные труды известного русского педагога и ученого конца XIX — начала XX века В.П. Вахтерова, в которых нашли отражение основные педагогические идеи автора. В произведениях рассматриваются теоретические и практические вопросы начального образования, раскрываются принципы развивающего обучения. Произведения
1098 руб
1203
Моя система воспитания. О нравственности. Ушинский К.Д.
Моя система воспитания. О нравственности. Ушинский К.Д. В данный сборник вошли избранные научно-педагогические труды великого русского педагога К.Д. Ушинского (1824–1870), раскрывающие актуальную тему нравственного воспитания детей. Тексты содержат размышления ученого о пользе педагогической литературы, о понятии «народности» и средствах распространения грамотности, о труде и нравственном элементе, о
450 руб
1204
Рождение гражданина. Сухомлинский Василий Александрович
Рождение гражданина. Сухомлинский Василий Александрович Выдающийся педагог-новатор Василий Александрович Сухомлинский посвятил всю свою жизнь детям, став для них не только учителем, но и добрым наставником, проницательным и чутким другом.
Любовь и забота о детях, их будущем пронизывает всю его деятельность и творчество.
«Рождение гражданина» — продолжение трилогии о становлении личности
656 руб
1205
Сердце отдаю детям. Сухомлинский Василий Александрович
Сердце отдаю детям. Сухомлинский Василий Александрович Выдающийся педагог-новатор Василий Александрович Сухомлинский посвятил всю свою жизнь детям, став для них не только учителем, но и добрым наставником, проницательным и чутким другом.
Любовь и забота о детях, их будущем пронизывает всю его деятельность и творчество.
«Сердце отдаю детям» - начало трилогии о становлении личности ребёнка, её
543 руб
1206
Школа или конвейер биороботов?. Базарный Владимир Филиппович
Школа или конвейер биороботов?. Базарный Владимир Филиппович В предлагаемой работе автор, доктор медицинских наук рассматривает сущность и цели современной модели образования, её влияние на формирование мышления и уровень здоровья детей. Каждый неравнодушный родитель или педагог найдет в этой книге свои пути общественной и личной борьбы за интеллект и здоровье детей, за перспективы их будущего. Наша школа
437 руб
1207
Письма к сыну. Сухомлинский Василий Александрович
Письма к сыну. Сухомлинский Василий Александрович Выдающийся педагог-новатор Василий Александрович Сухомлинский посвятил всю свою жизнь детям, став для них не только учителем, но и добрым наставником, проницательным и чутким другом.
Любовь и забота о детях, их будущем пронизывает всю его деятельность и творчество.
«Письма к сыну» - завершение трилогии о становлении личности ребёнка -
437 руб
1208
Прописи Творца. Развитие психомоторных и умственных способностей ребёнка с помощью перьевого письма. Базарный Владимир Филиппович
Должно ли детство быть счастливым?. Мурашова Екатерина
Должно ли детство быть счастливым?. Мурашова Екатерина Мальчик и его невидимый дракон, идеальный отец, табасаранская семья и женщина, которая не хочет иметь детей... Мест для встречи у этих персонажей, согласитесь, немного, одно из них - коридор городской детской поликлиники, где ведет прием известный петербургский психолог Екатерина Мурашова. А в свободное от бесед с родителями, детьми и бабушками
431 руб
1210
Педагогическая валеология. Книга II. Воспитание гармоничной личности. Симкина П.
Педагогическая валеология. Книга II. Воспитание гармоничной личности. Симкина П. За основу этой книги взята работа Титаровского Л.В. "Проблема алкоголизма", статьи Симкиной П.Л., опубликованные в газете "Северный луч" Пуровского района Тюменской области. В статьях автор делает акцент на выработку в ребенке положительных черт характера, способных в дальнейшем привить у школьника правильное понимание жизни, сформировать цели и
228 руб
1211
Педагогическая валеология. Книга I. Формирование культурыи здоровья школьника. Симкина П.
Видеть музыку и танцевать стихи...Творческое музицирование, импровизация и законы бытия. Тютюнникова Т.Э.
Видеть музыку и танцевать стихи...Творческое музицирование, импровизация и законы бытия. Тютюнникова Т.Э. Монография Т.Э. Тютюнниковой является первым в России исследованием, посвященным проблемам начального музыкального обучения на основе творческой игровой деятельности учащихся. В ней автор, анализируя большое количество новейших зарубежных источников и опыт известных педагогов, интегрирует существующий мировой опыт в области музыкально-творческого
517 руб
1213
Видеть музыку и танцевать стихи...Творческое музицирование, импровизация и законы бытия. Тютюнникова Т.Э.
Видеть музыку и танцевать стихи...Творческое музицирование, импровизация и законы бытия. Тютюнникова Т.Э. Монография Т.Э. Тютюнниковой является первым в России исследованием, посвященным проблемам начального музыкального обучения на основе творческой игровой деятельности учащихся. В ней автор, анализируя большое количество новейших зарубежных источников и опыт известных педагогов, интегрирует существующий мировой опыт в области музыкально-творческого
855 руб
1214
Песнь великой любви (комплект из 3 книг) (количество томов: 3). Амонашвили П.
Песнь великой любви (комплект из 3 книг) (количество томов: 3). Амонашвили П. Атмосфера книг известного ученого, педагога, писателя академика Ш.А. Амонашвили отличается необыкновенной возвышенностью, сердечностью и добротой. Однако это не просто красивые легенды, а труд, пропитанный глубоким философским смыслом.
Из серии: -
2018
808 руб
1215
Мудрость великих педагогов.
Мудрость великих педагогов. Вопросы, связанные с воспитанием и образованием детей, когда-нибудь встают перед каждым родителем и учителем. Как вырастить порядочного человека? Какие качества следует прививать ребенку? Как преодолевать сложности, которые неизбежны? Давайте обратимся за помощью к знаниям и опыту, накопленному людьми, всю свою жизнь посвятившими столь сложному и
759 руб
1216
Как вырастить ребенка в мире без границ. Российский, европейский и американский опыт воспитания. Маховская Ольга Ивановна
Основы гуманной педагогики. Улыбка моя, где ты? Книга 1. Амонашвили Ш.А.
Основы гуманной педагогики. Улыбка моя, где ты? Книга 1. Амонашвили Ш.А. Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия "духовного гуманизма". Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием "Основы гуманной педагогики" осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В
346 руб
1218
Воображайте! Развиваем креативное мышление. Злотин Б.
Воображайте! Развиваем креативное мышление. Злотин Б. Эта книга - современная редакция классики ТРИЗ-педагогики, книги "Месяц под звёздами фантазии". По ней начинали делать свои первые шаги в обучении детей воображению, изобретательскому мышлению десятки энтузиастов ещё 25 лет назад. Книга предназначена для семейного образования, для учреждений дополнительного образования. Однако будет полезна и
388 руб
1219
ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. Садыкова Г.
ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. Садыкова Г. Эта книга будет настоящим подарком для родителей и педагогов, которые находятся в поиске наиболее эффективных методов и приемов развития нестандартного, гибкого и сильного мышления ребенка-дошкольника, способного успешно адаптироваться к условиям и требованиям мира будущего.
В основу книги легла современная образовательная методика -
234 руб
1220
Основы гуманной педагогики. Книга 11. Родной язык и развитие письменной речи. Амонашвили Ш.А.
Основы гуманной педагогики. Книга 11. Родной язык и развитие письменной речи. Амонашвили Ш.А. Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия "духовного гуманизма". Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием "Основы гуманной педагогики" осуществляется по решению Редакционно–издательского Совета Российской академии
383 руб
1221
Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса. Мердок Мэттью
Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса. Мердок Мэттью На наших глазах происходит созидательный взрыв. Благодаря мобильному телефону и Интернету знание и информация стали доступны для всех и каждого. Теперь ученику не обязательно сидеть за школьной партой. Интернет вместо доски, виртуальное пространство вместо парты, самообразование вместо обучающих инструкций, неформальное общение вместо дидактики —
350 руб
1222
Новый взгляд на традиционную образовательную систему. С. Френе. Свободная школа. Парадокс детской самостоятельности.
Рука ведущая. Амонашвили Ш.А. «Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит – заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о «светлом будущем», а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим стоить,
146 руб
1225
Принципы и методы системы воспитания и обучения Сухомлинского. Педагогика доброты и человечности. В помощь педагогам и родителям.
Основы гуманной педагогики. Книга 10. Воспитание и развитие личности. Амонашвили Ш.А.
Основы гуманной педагогики. Книга 10. Воспитание и развитие личности. Амонашвили Ш.А. Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно–издательского Совета
374 руб
1227
Вальдорфская педагогика. Гуманистический характер антропософии. Р. Штайнер. Обучение есть воспитание. В помощь педагогам и родителям.
Педагогический поиск. Теория, методология, прикладные аспекты. Выпуск №37. Коржуев А.В.
Педагогический поиск. Теория, методология, прикладные аспекты. Выпуск №37. Коржуев А.В. В книге рассматриваются такие аспекты педагогического научного исследования, которым не уделяется достаточного внимания в изданиях аналогичной тематики, детализируются различные этапы педагогического поиска и методологические нормативы научного исследования в области образования. Общие положения конкретизируются реальными исследовательскими
386 руб
1229
Как любить детей. Опыт самоанализа. Амонашвили Шалва Александрович
Как любить детей. Опыт самоанализа. Амонашвили Шалва Александрович "Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит - заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о "светлом будущем", а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим стоить, облагораживать жизнь
137 руб
1230
Уроки родного языка в многонациональной стране. Развитие любви к Родине и учению. Гогебашвили Я.С.
Уроки родного языка в многонациональной стране. Развитие любви к Родине и учению. Гогебашвили Я.С. Сборник трудов известного грузинского педагога, детского писателя, журналиста и общественного деятеля Якова Семёновича Гогебашвили (1840–1912). Содержание этой книги чрезвычайно актуально в наши дни, ибо Россия — страна многонациональная и мультикультурная. В книге собраны статьи и работы Я.С. Гогебашвили, в которых раскрываются такие темы, как
164 руб
1231
Философская азбука педагогического исследования. Выпуск №45. Коржуев А.В.
Философская азбука педагогического исследования. Выпуск №45. Коржуев А.В. В книге представлены многие гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска - от формулировки проблемы до осмысления авторами полученного результата. Отдельно выведены проблемы диалога в педагогическом поиске и его встраивания в формат современных когнитивных концепций.
Книга предназначена для широкого круга читателей,
386 руб
1232
Современные подходы к развитию ДОО. Методическое пособие. Кузнецова С.В.
Современные подходы к развитию ДОО. Методическое пособие. Кузнецова С.В. В методическом пособии описан алгоритм создания концепции и модели развития современной дошкольной образовательной организации на основе моделирования новой педагогической системы с помощью проектирования и конструирования ее компонентов.
Пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
153 руб
1233
Лесгафт. Типы личности детей и воспитание сильного характера. В помощь педагогам и родителям.
Лесгафт. Типы личности детей и воспитание сильного характера. В помощь педагогам и родителям. Выдающийся русский ученый Петр Францевич Лесгафт всю свою жизнь посвятил созданию науки о человеке, раскрывая закономерности формирования его тела, интеллекта и духовно-нравственной сферы. Понимание характера ребенка, развития его ума, физических и психических проявлений — вот главное требование, которое нужно предъявлять учителю, по мнению П.Ф.
164 руб
1234
Дурылин С.Н. Раскрытие творческого потенциала личности ребёнка. Принцип свободы в педагогической деятельности. В помощь педагогам и родителям. Дурылин С.Н.
Без сердца что поймем. Амонашвили Ш.А. Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений. Психолого-педагогические и литературные творения автора вводят читателя в
101 руб
1236
Педагогические парадоксы. Щуркова Надежда Егоровна
Педагогические парадоксы. Щуркова Надежда Егоровна Феномен педагогического парадокса до сегодняшнего дня не привлекал внимания педагогов и не использовался в работе ни теоретиками, ни практиками. Кардинальные изменения, привнесённые Новой педагогикой в сферу воспитания, содействовали порождению пёстрого спектра педагогических парадоксов, обозначивших смену концепции воспитания и, следовательно,
247 руб
1237
Как разработать программу учебного предмета, курса. Чуракова Роза Гельфановна
Как разработать программу учебного предмета, курса. Чуракова Роза Гельфановна В предлагаемом издании на основе федеральных требований раскрываются актуальные вопросы проектирования рабочих программ учебных предметов, курсов внеурочной деятельности. Кроме того, представлена информация об особенностях разработки программ дополнительного и дошкольного образования.
Материалы предназначены для педагогических работников,
267 руб
1238
Основы гуманной педагогики. Разговор с сердцем. Книга 9. Амонашвили Ш.А.
Основы гуманной педагогики. Разговор с сердцем. Книга 9. Амонашвили Ш.А. Девятая книга включает в себя три тома — «Разговор с Сердцем», «Проводы в вечность» и «Учитель, укажи Путь Красоты Духа!», в которых автор повествует о своей жизни, вспоминает значимые моменты, открывает нам путь в самую глубину его сердца. Вся книга пронизана трепетными чувствами и искренними размышлениями о любви, смерти, мудрости, о ценности
428 руб
1239
Истина школы. Амонашвили Ш.А.
Истина школы. Амонашвили Ш.А. Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений. Психолого-педагогические и литературные творения автора вводят читателя в романтический мир
101 руб
1240
Характеры и нравственное воспитание. Кейра Ф.
Характеры и нравственное воспитание. Кейра Ф. Вниманию читателей предлагается книга, в которой ее автор, французский психолог Фредерик Кейра, проводит исследование характера человека. Дается критическое определение характера и классификация его форм; рассматриваются некоторые типы характеров, приводится их сравнительная оценка. Отдельная глава посвящена воспитанию характера; выявляются
231 руб
1241
Родное слово в 2-х частях. Часть 1. Ушинский К.Д.
Родное слово в 2-х частях. Часть 1. Ушинский К.Д. Книга включает в себя комплекс педагогических материалов, объединенных общим названием «Родное слово». Это одна из наиболее известных работ автора, востребованная в современном образовательном процессе и входящая во многие программы по педагогическим дисциплинам. Книга состоит из двух частей. В первую часть вошли советы родителям и наставникам о
771 руб
1242
Клинические работы о воспитании. Ландауэр К.
Клинические работы о воспитании. Ландауэр К. Сборник объединяет статьи Карла Ландауэра, опубликованные в "Журнале психоаналитической педагогики". Здесь представлены небольшие зарисовки наблюдений автора, фрагменты аналитической работы, ответы на волнующие практиков и родителей вопросы о сексуальном просвещении детей, об отношении к онанизму, странностях преступного и перверсного поведения.
432 руб
1243
Ловушки преподавания. Коэн Дэвид К.
Ловушки преподавания. Коэн Дэвид К. Со времен Сократа профессия учителя была трудной и даже опасной. Почему же так трудно быть хорошим учителем? В этой провокационной, остроумной и иногда печальной книге Дэвид Коэн пишет о трудностях, с которыми сталкиваются учителя. Подобно врачам, социальным работникам и священникам, учителя стремятся сделать людей лучше. Их цель — более глубокое
528 руб
1244
Основы гуманной педагогики. Педагогическая симфония. Единство цели. Книга 6. Часть 3. Амонашвили Ш.А.
Основы гуманной педагогики. Педагогическая симфония. Единство цели. Книга 6. Часть 3. Амонашвили Ш.А. Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия "духовного гуманизма". Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием "Основы гуманной педагогики" осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии
392 руб
1245
Психология проффессионализма учителя развивающего образования. Профессионализм учителя как реальность современного развивающего образования. Часть 1. Каминская М.В.
Волшебная педагогика. Рузов В.О. Л.Н. Толстой говорил: «Я о воспитании никогда не писал, потому что полагаю, что воспитание сводится к тому, чтобы самому жить хорошо, то есть самому двигаться, воспитываться, только этим люди влияют на других, воспитывают их...». Именно о воспитании тех, кто воспитывает, эта книга.
Из серии: -
2016
678 руб
1247
Дети и культура. Сорочкин Б.Ю.
Дети и культура. Сорочкин Б.Ю. В предлагаемой читателю коллективной монографии "Дети и культура" освещается роль культуры, искусства и средств массовых коммуникаций в нравственном и духовном развитии детей в современном российском обществе в условиях смены парадигмы социально-экономического развития страны, глобализации духовной сферы и формирования новой медиасреды, включающей
424 руб
1248
Мальчик, который хотел быть вертолетом. Пейли Вивиан Гасси
Мальчик, который хотел быть вертолетом. Пейли Вивиан Гасси Книга Вивиан Гасси Пейли убедительно доказывает, что воспитатель — это творческая профессия, требующая как традиционно понимаемого интеллекта, так и интеллекта эмоционального, любви к детям, искреннего уважения к маленьким людям, которые, как оказывается, обладают навыками и умениями, утраченными взрослыми людьми. Иными словами, эта книга — гимн
450 руб
1249
Гендерная педагогика. Градусова Л.В.
Гендерная педагогика. Градусова Л.В. В пособии изложены основные вопросы теории и практики гендерной педагогики. Цель пособия - дать знания, необходимые для реализации гендерного подхода в образовании.
Для студентов факультетов дошкольного образования вузов, а также педагогов-практиков, аспирантов и преподавателей.
Из серии: -
2011
309 руб
1250
Современный российский педагог: эскиз к социологическому портрету. Собкин ВС.
Современный российский педагог: эскиз к социологическому портрету. Собкин ВС. Книга подготовлена по материалам социологического опроса педагогов, который был проведен сотрудниками ИСО РАО весной 2014 г. В ходе исследований было опрошено 3515 учителей из различных регионов РФ. Исследование позволило описать социологический портрет современного российского педагога: возможности профессионального развития; трудности и барьеры,