Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста. ФГОС. Тугушева Г. В новом, дополненном и переработанном издании, представлены: календарное годовое планирование занятий, конспекты занятий с детьми в детской лаборатории, схемы и чертежи проведения опытов, образцы рабочих листов для заполнения детьми во время занятий.
Для педагогов дошкольных образовательных учреждений и родителей дошкольников.
Из серии:
161 руб
852
Психолого-педагогические особенности внимания детей дошкольного возраста. Григорян Э.Г. В книге проанализированы современные психологические подходы к проблеме внимания, подробно рассмотрены его основные виды и свойства, их развитие в период дошкольного детства. Описана специфика нарушений внимания у детей с СДВГ и РАС. Представлены методы диагностики внимания в дошкольном возрасте, а также диагностические методики оценки развития
155 руб
853
Философия учебника. Канке В.А. Излагается оригинальная философская теория учебника и учебного пособия — теория метанаучного трансдисциплинарного концептуализма. Использованы новейшие достижения философии и, особенно философии науки, а также дидактики. Особое внимание уделяется возможностям придания учебнику рафинированной концептуальности и этической обостренности. Развивается
115 руб
854
Правовая политика в сфере образования. Словарь. Малько А.В. Словарь содержит основные понятия, характеризующие современную российскую правовую политику в сфере образования. В нем дается анализ соответствующего действующего законодательства в названной области общественных отношений. Кроме всего прочего, словарь включает в себя и отдельные доктринальные наработки, с помощью которых можно как
296 руб
855
Арт-терапия в работе с детьми. Руководство для детских психологов, педагогов, врачей. Киселева Марина Вячеславовна В книге представлены основные арт-терапевтические технологии в работе с детьми, описаны принципы построения арт-терапевтической работы в лечебных и образовательных учреждениях, приведены упражнения различной тематики.
Книга будет полезна для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми, а также для родителей.
Из серии:
169 руб
856
Развитие межполушарного взаимодействия у детей. Нейропсихологические игры. Трясорукова Т.П. При подготовке детей к школе необходимо большое внимание уделить развитию межполушарного взаимодействия. Развитие интегрированной работы правого и левого полушарий головного мозга обеспечивает интеллектуальную продуктивность ребенка, помогает успешно справляться с задачами обучения. Представленные в книге задания помогут взрослому (педагогу или
Нейропсихологическая диагностика детей дошкольного возраста (комплект из 3 книг) (количество томов: 3). Глозман Ж.М. Издание является систематизированным изложением теоретических основ и методов нейропсихологической диагностики детей дошкольного возраста от 2 до 6 лет.
В книге анализируются теоретические вопросы специфики нейропсихологической диагностики детей, возможности и преимущества Луриевского подхода для выявления симптомов недоразвития, дефицитарности и
672 руб
860
Семья с приемными детьми: психолого-педагогическое сопровождение. Искра Н.Н. В настоящем учебно-методическом пособии представлен обобщенный и систематизированный материал по проблемам детей с опытом социального сиротства и работе с ними в условиях общеобразовательной школы. Анализируются психологические особенности детей с опытом социального сиротства, рассматриваются аспекты психолого-педагогических компетенций,
456 руб
861
Позитивная социализация детей и подростков. Методология и эмпирика. Изотова Е.И. В монографии раскрываются особенности методологических, теоретических и эмпирических исследований в транзитивном обществе. Позитивная социализация современных детей, подростков и молодежи представлена как сложный конструкт, подразумевающий выделение в нем различных граней, слоев, уровней и соответствующую семантическую дифференциацию изучаемых
1005 руб
862
Свобода учиться. Роджерс Карл Последняя книга классика психологии XX века Карла Роджерса, написанная в соавторстве с Джеромом Фрейбергом, посвящена новой идеологии и политике образования, основанной на гуманистическом человекоцентрированном психологическом подходе Роджерса. В книге представлен большой фактический материал, демонстрирующий реальные преимущества
1297 руб
863
Уроки на отлично! Как научить ребенка заниматься самостоятельно и с удовольствием. Оакли Б. Научиться учиться можно в любом возрасте, но взрослым менять привычки намного сложнее. Надоело корпеть над школьными уроками целый вечер? Болит голова от задачек по математике? Хватит издеваться над детьми (и взрослыми)! Барбара Оакли и Терренс Сейновски написали «Уроки на отлично!» для детей и подростков, чтобы превратить
451 руб
864
Деятельностная теория учения. Талызина Н.Ф. В книге описывается деятельностная теория учения, разработанная в тесной взаимосвязи с теорией поэтапного формирования умственных действий и понятий П.Я. Гальперина. На основе обобщения большого числа экспериментальных данных автор показывает высокую эффективность деятельностной теории учения как психологической основы управления процессом
1972 руб
865
Психологические основы развития ребенка и обучения. Леонтьев Алексей Николаевич Тематический сборник работ разных лет классика отечественной психологической науки Алексея Николаевича Леонтьева (1903—1979), посвященных психологическим и психолого-педагогическим вопросам развития ребенка, обучения и воспитания. Наряду с широко известными работами, книга включает в себя много малодоступных, долгое время не переиздававшихся
Прикосновение в школах. Хету Сильвия Ни для кого не секрет, что в своей массе атмосфера в школах не является позитивной, дети не умеют доброжелательно общаться, нередки травля, драки, издевательства над выбранной жертвой в классе. Тревожные симптомы глобального кризиса в системе школьного образования во всем мире – это увеличение количества детей с ментальными заболеваниями,
708 руб
869
Равные условия для всех детей: стратегия, которая работает. Хекман Джеймс Дж. В книге рассматриваются факторы формирования человека в зависимости от среды его проживания в детском возрасте. Развитие детей и вся последующая их жизнь во многом определяется не генетическим фактором, а их окружением, особенностями семьи, в которой ребенок растет. Основная идея книги связана с поиском путей создания равных стартовых
281 руб
870
Подросток выбирает профессию. Советы родителям. Резапкина Г.В. Эта книга для тех, кто хочет помочь детям правильно выбрать профессию: для родителей, а также для психологов и педагогов. Двенадцать глав - это двенадцать шагов подростка к своевременному, осознанному и реалистичному выбору своего профессионального будущего. Рекомендации и методики, включённые в книгу, дополняют и развивают темы, которые
325 руб
871
Навыки ребенка в действии. Как превратить проблемы в умения. Фурман Бэн Эта книга — для тех, кто хотел бы узнать, как можно просто, но эффективно помочь ребенку любого возраста в преодолении проблем. Зачастую взрослые склонны рассматривать детские проблемы как симптомы каких-то нарушений, которые нужно лечить. А для детей проблемы — это отсутствие умений, которыми стоит овладеть. Методика освоения навыков,
190 руб
872
Психология и учитель. Выпуск №55. Мюнстерберг Г. Предлагаемая читателю книга, написанная известным немецким психологом Г. Мюнстербергом (1863-1916), стала классическим трудом в области как психологии, так и педагогики. Работа состоит из трех частей. Первая часть посвящена выяснению целей обучения и воспитания с помощью этических соображений. Вторая часть - это своеобразный психологический обзор,
815 руб
873
Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков. Кащенко В.П. Предлагаемая книга содержит одну из первых в России работ по обучению и воспитанию детей с отклонениями в развитии. Ее автор, знаменитый педагог-дефектолог В.П. Кащенко, систематизирует принципы педагогической коррекции и лечебно-педагогические методы, выстраивает систему комплексного воздействия на ребенка при помощи медицинских, педагогических и
623 руб
874
От первых слов до первого класса. Дневник научных наблюдений. Выпуск №4. Гвоздев А.Н. Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой дневник наблюдений за речью и развитием познавательной деятельности ребенка. Автор, известный отечественный лингвист А.Н. Гвоздев (1892-1959), на протяжении семи лет повседневно вел эти наблюдения за своим сыном. Непосредственной целью Дневника было изучение процесса усвоения ребенком родного
580 руб
875
От первых слов до первого класса. Дневник научных наблюдений. Выпуск №4. Гвоздев А.Н. Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой дневник наблюдений за речью и развитием познавательной деятельности ребенка. Автор, известный отечественный лингвист А.Н. Гвоздев (1892-1959), на протяжении семи лет повседневно вел эти наблюдения за своим сыном. Непосредственной целью Дневника было изучение процесса усвоения ребенком родного
902 руб
876
Психология и учитель. Выпуск №55. Мюнстерберг Г. Предлагаемая читателю книга, написанная известным немецким психологом Г. Мюнстербергом (1863-1916), стала классическим трудом в области как психологии, так и педагогики. Работа состоит из трех частей. Первая часть посвящена выяснению целей обучения и воспитания с помощью этических соображений. Вторая часть - это своеобразный психологический обзор,
489 руб
877
Первые три года жизни ребенка. Этюд опытной психологии. С приложением статьи А. Бэна "Воспитание как наука". Пэре Б. Вниманию читателей предлагается книга французского писателя и педагога Бернара Пэре (1836-1903), в которой исследуется психологическое развитие ребенка в первые три года жизни. Автор ставит своей целью опытным путем изучить три формы психической жизни, "как они развиваются, совершенствуются и комбинируются в постепенном и синтетическом росте", то
509 руб
878
Социально-культурное партнерство в профилактике детского неблагополучия. Практическое пособие. Милькевич О.А. Данное учебно-методическое пособие раскрывает зависимость социального благополучия ребенка от социального благополучия семьи, а также возможности социально-культурного партнерства в профилактике детского неблагополучия. Представленные теоретические положения и методические разработки позволят студентам и практикующим специалистам не только
682 руб
879
Речь педагога. Щуркова Н.Е. В книге «Речь педагога» представлена работа группы педагогов, совершившей психолого-педагогический анализ речи педагога как инструментария профессиональной деятельности. Предъявляются характеристики речи современного педагога. Выявляются характеристики речи, влияющие на качественный уровень воспитательного процесса школьника. Определяются основные
189 руб
880
Агрессивность в подростковом возрасте. Практическое пособие. Авдулова Т.П. В пособии анализируются ситуации из психологической и педагогической практики. Рассматриваются вопросы о причинах подростковой агрессивности, а также даются конкретные рекомендации по общению с подростками и способы, позволяющие влиять на их деструктивное поведение.
Издание исправленное и дополненное.
Из серии: Профессиональная практика
2020
400 руб
881
Травля. Как искоренить насилие и создать общество, где будет больше доброты. Колорозо Барбара Что делать, если вашего ребенка обижают и унижают его сверстники? Барбара Колорозо, известный детский психолог, эксперт по разрешению конфликтов, предотвращению насилия в школе и мать троих детей, пытается разобраться в причинах самого опасного явления в среде детей и подростков и предлагает способы решения проблемы.
«Агрессивное преследование
396 руб
882
Дизорфография младших школьников. Прищепова И.В. В пособии раскрываются теоретико-методические основы изучения дизорфографии у младших школьников. Представлены методики диагностики и коррекции данного нарушения письменной речи основаны на психолингвистическом подходе к проблеме. Пособие содержит разнообразные задания по развитию у младших школьников с дизорфографией речевых и неречевых
615 руб
883
Помощь депрессивным детям. Учебно-методическое пособие. Пасечник Л.В. Учебное пособие посвящено актуальной проблеме воспитания детей младшего школьного возраста с эмоциональными проявлениями — помощи депрессивным детям. Данное пособие адресовано психологам, дефектологам специализированных дошкольных образовательных учреждений, учителям общеобразовательных и специализированных школ, домашним психологам и педагогам, а
207 руб
884
Психология образования. Зинченко В. Настоящий том продолжает издание тематического собрания сочинений маэстро отечественной психологии, ординарного профессора Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" Владимира Петровича Зинченко (1931–2014). Образование – тема вечная, хотя само оно меняется со временем. Незыблемыми остаются его вековые гуманистические
755 руб
885
Психология среднестатусного учащегося. Монография. Сачкова М.Е. Изучение статусно-ролевой интрагрупповой дифференциации является, несомненно, одной из наиболее разрабатываемых областей социальной психологии. Однако целый ряд вопросов в этой сфере остается до конца не проясненным. В монографии раскрываются психологические особенности положения среднестатусного члена группы на примере ученических сообществ.
Психология и педагогика. Избранные труды. Бехтерев В.М. Данное издание включает в себя избранные труды Бехтерева. В нем рассмотрены условия развития и здоровья личности, объективное исследование нервно-психической сферы в младенческом возрасте, значение музыки в эстетическом воспитании ребенка с первых дней его детства, первоначальная эволюция детского рисунка в объективном изучении, охрана детского
905 руб
888
Психолог в школе. Факты, комментарии, рекомендации. Степанова М.А. В издании в доступной форме на конкретных примерах обсуждаются права и обязанности школьного психолога, его место в системе образования, специфика психологического подхода к педагогическому процессу. Автор рассматривает некоторые типичные ситуации в практике школьного психолога и предлагает возможные пути их решения. Содержащийся в книге материал
100 руб
889
Комплексная коррекция трудностей обучения в школе. Глозман Ж.М. Подготовленная практикующими сотрудниками Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии (НИЦДН) имени А.Р. Лурия коллективная монография обобщает 15-летний опыт помощи детям, имеющим трудности обучения в школе, и профилактики таких трудностей в дошкольном возрасте. Комплексный подход к коррекционно-развивающему обучению, в русле
1216 руб
890
Психология – практике воспитания личности. Капустин Сергей Александрович Автор этой научно-популярной книги — доцент факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, имеющий большой опыт практической работы в психологической консультации по детско-родительским, супружеским и личным проблемам. Сфера его научных интересов — психология нормальной и аномальной личности. На основе анализа работ Э. Фромма им предложен так
227 руб
891
Развитие межполушарного взаимодействия у детей. Нейродинамическая гимнастика. Трясорукова Татьяна Петровна Дошкольный и младший возраст — наиболее благоприятный период для развития высших мозговых структур, а следовательно, межполушарных связей и психических процессов. Предлагаемая нейродинамическая гимнастика является одним из направлений работы по развитию интегрированного межполушарного взаимодействия у детей 4–7 лет. Используя в работе с детьми
103 руб
892
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся. Даринская Л.А. В учебно-методическом пособии представлен обобщенный и систематизированный материал по проблеме одаренности, в том числе модель психоэмоционального благополучия одаренных учащихся и программа ее диагностики.
Из серии: -
2017
Мир без агрессии. Вместе против насилия в школе. Методическое пособие. Кривцова С.В. В пособии для педагогов и администрации общеобразовательных организаций, а также для родителей приведены отобранные из опыта ведущих мировых систем образования практические меры, которые может и должна принимать школа для обеспечения безопасности обучающихся.
Пособие входит в состав УМК «Мир без агрессии», направленного на профилактику насилия в
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога. Млодик И. Размышления автора о том, какой должна быть школа и что нужно делать, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом. Чтобы они выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими людьми, умеющими защищать свои «психологические границы» и уважительно относиться к таким
261 руб
897
Тренинги с подростками: программы, конспекты занятий. Голубева Ю.А. Тренинг - одна из наиболее эффективных форм работы школьного психолога, направленная на обеспечение учащимся психологического комфорта и возможности саморазвития.
Настоящее пособие содержит программы подростковых тренингов, где учащиеся развивают свои внутренние ресурсы, учатся владеть механизмами межличностного общения, приобретают способность
Основы практической психогигиены. Савостьянов А. Сохранение и укрепление психического здоровья подрастающего поколения - одна из актуальных проблем не только современной медицины, но и современной педагогики. В пособии рассматриваются основные популярные методики, которые используются в психогигиене для преодоления и профилактики таких психологических проблем, как нервные перегрузки и неврозы у
293 руб
900
Психологическая помощь подростку в кризисных ситуациях. Консультирование. Занятия. Тренинги. Михайлина М.Ю. Проблемные переживания современного подростка, столкновения с кризисными ситуациями, в которых он может оказаться, не могут оставить равнодушными взрослых. Предлагаемые практические материалы (профилактические рекомендации, активные технологии, разработки занятий, тренинги) помогут педагогам обеспечить раннюю психологическую подготовку школьников
