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Audio CD. Ziel C1/2 zum Kursbuch (количество CD дисков: 2)

Аудиокниги. Учебная литература
Audio CD. Ziel C1/2 zum Kursbuch (количество CD дисков: 2)

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Zakazat.ru: Audio CD. Ziel C1/2 zum Kursbuch (количество CD дисков: 2)
Audio CD. Ziel C1/2 zum Kursbuch (количество CD дисков: 2)
Die CDs enthalten alle H?rtexte des Kursbuchs.
Das neue multimediale Lehrwerk f?r die Stufen B1+, B2 und C1
Zielgruppe: Junge Erwachsene und Erwachsene an allen Institutionen der au?erschulischen Bildung sowie in den oberen Klassen weiterf?hrender Schulen.
Lernziel: Mit jedem Band wird das im Titel angegebene Sprachniveau (nach dem Gemeinsamen Europ?ischen Referenzrahmen) erreicht. Im Anschluss kann die entsprechende angestrebte Pr?fung abgelegt werden. Zu den wichtigsten Pr?fungen gibt es lehrwerksbegleitendes spezifisches ?bungsmaterial.
Detaillierte Informationen zu allen Pr?fungen finden Sie im Internet unter [F?r den Kursunterricht liegt im Kursbuch ein Basislernprogramm vor. Das Besondere an dem Lehrwerk sind die zahlreichen Angebote zur Binnendifferenzierung im Arbeitsbuch und in den weiteren Lehrwerkskomponenten: Damit k?nnen unterschiedliche Voraussetzungen der Lernenden ausgeglichen werden und damit kann die Lehrperson vor allem auch den unterschiedlichen Anspr?chen der Lernenden gerecht werden. Zus?tzlich unterst?tzt das Material den selbstst?ndigen Spracherwerb.
Methodisches Vorgehen: Grunds?tzlich geht es in dem Lehrwerk immer darum, Bekanntes aufzugreifen und darauf aufbauend Neues zu erarbeiten, zu erfassen und zu erlernen. Dabei kommt es vor allem darauf an, den Spracherwerb so zu gestalten, dass auch im produktiven Bereich ein f?r den Lerner immer auch nachpr?fbarer Lernfortschritt zu verzeichnen ist.
Kursbuch: Jede Lektion besteht aus sieben ?bersichtlich gegliederten Lektionsseiten (Basislernprogramm) sowie drei ?bersichtsseiten (Lernziele, Redemittel, Grammatik) und im Anschluss daran eine Fotodoppelseite zur freien Projektarbeit.
Jede Lektion folgt thematisch einem Thema von allgemeinem Interesse und im Hinblick auf den Spracherwerb jeweils einem definierten niveaugem??en kommunikativen Ziel (Gemeinsamer Europ?ischer Referenzrahmen). Die Lektion ist in einzelne Abschnitte gegliedert, die jeweils einen sprachlichen oder grammatikalischen Teilaspekt des kommunikativen Ziels behandeln. Es ist immer der letzte Abschnitt einer Lektion, in der die Lernenden eine alle Teilaspekte zusammenfassende Anwendungsaufgabe l?sen.
Die einzelnen Lektionen folgen in der Anordnung einer leichten Progression, sind jedoch je nach Interessensschwerpunkt der Lerner variabel einsetzbar.
Der Impuls zur Erarbeitung der einzelnen Teilaspekte kommt immer aus Realien (H?rtexte, Lesetexte, H?r-Sehimpulse), so dass die F?rderung der rezeptiven F?higkeiten immer Hand in Hand mit der Schulung der produktiven Fertigkeiten geht.
Die H?rtexte stehen auf den separaten Audio-CDs zum Kursbuch zur Verf?gung.

2011

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